• Выучить согласный В (звонкий).
  • Пропевать и прописывать по цветам слоги:
ВУ ВО ВА ВЭ ВЫ
ВЮ ВЕ ВЫ ВЕ ВИ
  • Читать букварь стр. 47-50.
  • Задание в тетради стр.11 (1, 3), выделить в словах звонкие согласные.
  • К словам:
ГИТАРА ГЕРОЙ
составить звуковые схемы.
  • Выучить согласный Й (звонкий, всегда мягкий, цвет - только зелёный).
  • Прописывать слоги по цветам:
ЙО ЙА ЙИ ЙЕ
  • Читать букварь стр. 42,43,44.
  • Задание в тетради стр.23(1, 2).
  • Знать, что такое слияние (согласная плюс гласная).
СХЕМА к слову ЗАЙКА.
  • Выучить согласный З (звонкий).
  • Пропевать и прописывать слоги по цветам:
ЗУ ЗО ЗА ЗЭ ЗЫ
ЗЮ ЗЕ ЗЯ ЗЕ ЗИ
  • Читать букварь стр.39-41.
  • Задание в тетради Ткаченко стр. 10 (1).
  • Составить звуковые схемы к словам:
ЗЕРКАЛО
РОЗЫ
сосчитать количество гласных в словах.
  • Выучить согласный звук П (глухой).
  • Читать и прописывать слоги по цветам:
ПУ ПО ПА ПЭ ПЫ
ПЮ ПЕ ПЯ ПЕ ПИ
  • Читать букварь стр. 37-38.
  • Задание в тетради Ткаченко стр. 19 (1, 2).
  • Составить звуковые схемы к словам:
ПЕТЯ
ПУЛЕМЁТ
  • Выучить согласный Т (глухой).
  • Пропевать и прописывать по цветам в тетради слоги
ТУ ТО ТА ТЭ ТЫ
ТЮ ТЕ ТЯ ТЕ ТИ
  • Читать букварь Жуковой стр. 33-34.
  • Задание в тетради Ткаченко стр.18 (1,3)/
  • Упражняться в составлении звуковых схем к словам:
ТИШИНА
ТЕМА
по образцу.
  • Выучить согласный К (глухой).
  • Пропевать и прописывать по цветам слоги:
КУ КО КА КЭ КЫ
КЮ КЕ КЯ КЕ КИ
  • Читать букварь Жуковой стр.31,32.
  • Задание в тетради Ткаченко стр.17 (1,2 задания).
  • В словах: КИНО, КРИКИ сделать звуковой разбор.
  • Выучить согласный Н (звонкий).
  • Прочитывать и прописывать слоговые песенки по цветам тетради:
НУ НО НА НЭ НЫ
НЮ НЕ НЯ НЕ НИ
  • Задание в тетради Ткаченко стр.7 (1,3).
  • Читать букварь стр.16,17.
  • В словах: луна, Нина выделить звуки по цветам.
  • Выучить согласный Л (звонкий).
  • Прочитать и прописывать слоги, выделяя звуки по цветам:
ЛУ ЛО ЛА ЛЭ ЛЫ
ЛЮ ЛЕ ЛЯ ЛЕ ЛИ
  • Задание в тетради Ткаченко стр.9 (задания 1,2).
  • Читать букварь стр.14,15.
  • В словах:
лес, сила, шило
выделить звуки по цветам, то есть сделать звуковой анализ.
  • Выучить согласный Ш (шипящий, глухой, всегда твёрдый, цвет - только синий)
  • Пропевать и прописывать слоги по цветам
ШУ ШО ША ШЕ ШИ
  • Знать правило: ШИ - мы пишем гласный И.
  • Читать букварь стр. 12,13.
  • Задание в тетради Ткаченко стр.15,5.
  • Повторить согласные Х (глухой) и Р (звонкий).
  • Пропевать и прописывать по цветам слоговые песенки в тетради:
ХУ ХО ХА ХЭ ХЫ
ХЮ ХЕ ХЯ ХЕ ХИ
РУ РО РА РЭ РЫ
РЮ РЕ РЯ РЕ РИ
  • Читать букварь Жуковой стр. 8-11.
  • Задание в тетради Ткаченко стр. 4 и 16.
  • Повторить согласные М (звонкий) и С (глухой).
  • Прописывать по цветам слоги (гласные - красным, твёрдые согласные - синим, мягкие согласные - зелёныым цветом) в тетради.
  • Читать букварь Жуковой стр. 7-17.
  • Задание в тетради Ткаченко стр. 2-3.
  • Знать, какие бывают буквы (гласные и согласные ), чем буквы отличаются от звуков.
  • Знать количество гласных (10 : 5 придающих твёрдость согласным и 5 придающих мягкость).
  • Знать парочки гласных (схожи по звучанию).
  • Пропевать и прописывать в тетради песенки гласных букв простым карандашом
У О А Э Ы
Ю Е Я Е И
  • Рассмотреть букваре Н.С. Жуковой страницы на буквы А О У.
  • Задание в тетради Ткаченко стр.1 (гласные вписать красным карандашом).