Чтение

• Выучить согласный звук Н (звонкий)
• Пропевать слоговые песенки:

НУ НО НА НЭ НЫ
НЮ НЕ НЯ НЕ НИ

• Придумывать слова на эту букву.
• Задание в тетради страница 31-33.
• Читать букварь стр. 28-29

Развитие речи

• Выучить стихотворение "Новый год"

Снова пахнет свежей смолкой,
Мы у ёлки собрались.
Нарядилась наша елка,
Огоньки на ней зажглись.
Игры, шутки, песни, пляски.
Тут и там мелькают маски.
Ты-медведь, А я-лиса.
Вот какие чудеса .
Дружно встанем в хоровод.
Здравствуй, здравствуй Новый год!

Чтение

• Выучить согласный звук Ш

(глухой, шипящий, всегда твёрдый, цвет - только синий).

• Знать правило: ШИ- пиши с буквой И.
• Придумывать слова на эту букву.
• Задание в тетради страница 82, 83.
• Читать букварь страница 22- 23.

Развитие речи

• Вспомнить, что птицы бывают: перелётные и зимующие, почему так называются.
• Выучить стихотворение "Клёст".

Клест на ёлочке шуршит,
Клювом шишку шелушит.
И под ёлочкой во мху
Мы увидим шелуху.

Чтение

• Выучить согласный звук Р звонкий
• Пропивать слоговые песенки:

РУ РО РА РЭ РЫ
РЮ РЕ РЯ РЕ РИ

• Читать букварь стр. 20-21
• Задание в тетради стр. 70-71

Развитие речи

• Игра "скажи наоборот":

Сосна высокая,  а рябина...
У сосны иголки,  у берёзы...
У клёна листья большие, а у берёзы...

• Выучить стих "Липа"

Июнь-пора цветения липы.
Цветки её ты собери,
Чтоб от простуды и от гриппа,
Добавить в чай среди зимы.

Чтение

• Выучить согласный звук Х (глухой).
• Придумывать слова на эту букву.
• Пропевать слоговые песенки:

ХУ ХО ХА ХЭ ХЫ
ХЮ ХЕ ХЯ ХЕ ХИ

• Читать букварь Жуковой стр. 18, 19.
• Задание в тетради стр. 44,45.

Развитие речи
Тема "Деревья."

• Вспомнить разные виды деревьев:

хвойные (какие) и лиственные (какие).

• Вспомнить особенности строения деревьев: корни, ствол, ветви, листья, плоды.
• Составить рассказ об одном из деревьев и подобрать картинку или нарисовать.

Информация о деревьях

Чтение

• Выучить согласные звук С (глухой).
• Читать букварь Жуковой стр. 16 -17.
• Придумывать слова на букву С.
• Пропеть слоговые песенки

СУ СО СА СЭ СЫ
СЮ СЕ СЯ СЁ СИ

• Задание в тетради страница 53-54.

Развитие речи
Тема: "Сад-огород".

Чтение

• Выучить согласные звук М (звонкий).
• Читать букварь Жуковой стр.7,9 10,11,12.
• Придумывать слова на букву М.
• Пропеть слоговые песенки

МУ МО МА МЭ МЫ
МЮ МЕ МЯ МЕ МИ

• Задание в тетради страница 19, 20.

Развитие речи
Тема: "Сад-огород".

Чтение

• Выучить гласную букву Я.
• Придумывать слова, которые начинаются на эту букву.
• Знать, что гласная Я придаёт согласным мягкость.
• Пропевать всю песенку гласных:

У О А Э Ы Ю Е Я Е И

Развитие речи

• Выучить стих.

Посадила баба Фёкла
В Огороде лук да свёклу.
А любимый внук Антошка
Посадил чеснок с Картошкой,
И морковку, и Капусту,
Чтобы борщ был Летом вкусный.
Не забыл про помидоры
Посадил их вдоль забора,
Огурцы, укроп, петрушку,
Чтоб любили все друг дружку.
Витаминный огород
Требует больших забот.
Баба Фекла в борщ кладёт
Всё, что у неё растёт.

• Упражняться в употреблении названия овощей и фруктов в разных падежах, согласовании с прилагательными (например, свежей капустой, красной клубнике и т.д.)

Чтение

• Выучить гласные маленького золотого кубика Е, Ё.
• Придумывать слова начинающиеся с  Е, Ё.
• Проговорить, значит, что эти гласные придают согласным мягкость.
• Задание в тетради стр.7.

Развитие речи
Тема "Фрукты"

• Упражняться в согласовании прилагательного с существительным по роду: Например:

красное яблоко
спелая груша
зелёный огурец

• Выучить стих "Виноград"  [М.Дружинина]

Распевает песни брат-
Сушит вкусный виноград:
Жёлтый, чёрный и лиловый,
Кисло-сладкий и медовый.
Ну, а я гляжу угрюмо:
"Не хочу совсем изюма".

Чтение

• Выучить гласные маленького золотого кубика ю, и.
• Придумывать слова на эти гласные буквы.
• Вспомнить что гласные Ю, И - придают согласным мягкость.
• Задание в тетради стр. 8.

Развитие речи
Составить рассказ об одном из овощей по плану:

• цвет-форма-вкус-где и как растёт, что из него готовят-какая польза. Подобрать картинку с этим овощем или нарисовать.
• Упражняться в употребление слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами, например:

огурчик, капустка, морковка и так далее.

Чтение

• Выучить гласные большого золотого кубика ы, э.
• Знать, что эти гласные придают согласному твёрдость.
• Знать ,что слов на ы нет.
• Задание - тетрадь страницы 11 и 9.

Развитие речи

• Тема овощи.

Закреплять в речи единственное и множественное число в названии овощей.
например:
один ... огурец
много ... огурцов
два ... огурца

• Упражнение-игра "что - из чего". Необходимо называть, что из каких овощей можно приготовить.

например:
салат из...
запеканка из...
Обращаем внимание на правильное окончание названий овощей.

• Выучить любое стихотворение про овощи.

Например:
Редиска
Мы редиску поливали,
Когда вырастет, все ждали.
Со сметанкой, очень вкусно,
С добавлением капусты!
Огурец
Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый,
Расту я в огороде,
Любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец.
Ворчливый кабачок
Перезрел на грядке
Толстый кабачок
И ворчит украдкой,
Словно старичок: –
Вес набрал за лето,
Отлежал бока,
Сел бы на диету,
Но не знаю как.

Чтение
Тема: Знакомство с буквами и звуками

• Вспомнить какие бывают кубики.
• Кубики - это домики для букв, они отличаются по цвету, размеру и названиям: золотые, железные и деревянные.
• Железные и деревянные кубики - обозначают согласные буквы. Они бывают твёрдые и мягкие звонкие и глухие.
• Количество гласных 10.

Пять из них живёт в больших золотых кубиках и придают согласным твёрдость.
Пять в маленьких золотых кубиках, которые придают согласным мягкость.
Задание:
Выучить гласные большого золотого кубика - А-О
Вспомнить, что они живут на пальчиках левой руки, дружит с братиками, то есть придают согласным твёрдость.

1. Рассмотрите в букваре Жуковой на страницах буквы А, О,
2. Придумайте слова начинающиеся с этих букв.

Развитие речи
Выучить стихотворение
Осень.
Я рисую осень, жёлтые листочки.
Из лесу приносят рыжие грибочки.
Веточка рябины, будто бы Заря.
Вот какие краски, краски сентября.
Окуну я в осень кисточку свою.
Осень золотая, я тебя люблю.
Закрепить название первого осеннего месяца.